Opettajien äänen terveyden tärkeys
Tiedämme, että hyvä opetus1 on suurin yksittäinen tekijä oppilaiden oppimisen kannalta. Me kaikki haluamme auttaa osaavia opettajia opettamaan paremmin tarjoamalla todisteita, jotka osoittavat hyvän akustiikan olevan osa terveellistä sisäympäristöä ja yhdessä tärkeä osa koko pedagogista järjestelmää.
Linkki kopioitu
Ääniongelmat ovat suurin terveysriski opettajille. Lisäksi, valitettavaa on, että useat tutkimukset osoittavat kuinka opettajat kärsivät ääniongelmista enemmän kuin yksikään muu ammattikunta. Samanaikaisesti tutkimukset osoittavat, kuinka opetustilojen akustiikkaa tulisi parantaa, ja huonon akustiikan negatiivisia vaikutuksia opettajiin tulisi välttää.
Opettajien äänen terveyden uhat:
- Yli 65% opettajista kärsii ääniongelmista uransa aikana.2
- Opettajat edustavat 16,4% äänioire-diagnosoiduista, kun taas he ovat 2% koko työväestöstä.3
- Opettajien keskuudessa noin 15% ilmoitti kärsineensä ääniongelmista verrattuna 6%:iin muista (ei-opettaja) ammattikunnista.3
- 32% opettajista ilmoitti, että heillä on ollut äänihäiriöitä, kun taas 1% ei-opettajista.4
Opettajien ääniterveyteen liittyvien useiden tutkimusten perusteella on opettajilla lähes kaksi kertaa suurempi todennäköisyys kärsiä ääniongelmista muihin ammatteihin verrattuna.5
Kuullaksesi lisää ääniongelmista opettajien keskuudessa kuuntele Lund Yliopiston sekä Åbo Akademin professorin Viveka Lyberg Åhlanderin luento aiheesta täältä.
Yllämainitut tutkimukset löytyvät myös, “Melu oppimisympäristössä“ -tutkimusyhteenvedostamme jonka voit ladata pdf-tiedostona itsellesi. Nämä tutkimukset ovat osana professori Bridget Shieldin tekemää tutkimusraporttia, johon professori Shield keräsi tutkimuksia ympäri maailmaa osana kattavaa kirjallisuusarvosteluaan.
Lähteet:
1 W.Imms University of Melbourne 2019
2 How classroom acoustics affect the vocal load of teachers. Durup 2015
3 Frequency and effects of teachers’ voice problems. Smith et al 1997
4 Frequency of voice problems among teachers and other occupations. Smith et al. 1998.
5 Voice disorders in teachers and the general population: Effects on work performance, attendance, and future career choices. Roy 2004b.