Alarmierende Auswirkungen von Lärm in der Schule

86 % der Mittel- und Oberstufenschüler in Frankreich empfinden ihre Schule als zu laut. Am schlimmsten ist es in der Schulmensa, gefolgt von den Fluren und der Eingangshalle. Das sind die Ergebnisse einer aktuellen französischen Umfrage unter Schülern der Mittel- und Oberstufe.

Zusammen mit der UNESCO-Organisation Week of Sound wollte Ecophon mehr zum Thema Lärm in der Schule erfahren. Man beauftragte das französische Meinungsforschungsinstitut OpinionWay, im Januar 2021 eine Umfrage durchzuführen, bei der eine repräsentative Stichprobe von 506 Schülern der Mittel- und Oberstufe zu ihren Lärmerfahrungen befragt wurde.

Die Ergebnisse sind alarmierend, denn 86 % der Schüler gaben an, dass sie ihre Schule manchmal (51 %) oder oft (35 %) als zu laut empfinden. Am lautesten ist es in der Schulmensa: 89 % empfinden diese als sehr oder ziemlich laut.

Lärm hat gravierende Auswirkungen

Auch wenn der Wert für Klassenzimmer mit 34 % sehr viel niedriger ist, bleibt das Problem gewaltig: jeder dritte Schüler empfindet den Raum, in dem er lernen soll, als zu laut. Und die Auswirkungen des Lärms auf die Kinder sind gravierend:

75% sagen, dass sie sich aufgrund des Lärms nicht konzentrieren können.
74% sagen, dass sie aufgrund des Lärms den Lehrer nicht richtig hören können.
69% empfinden den durch Geräte erzeugten Lärm als ermüdend.
64% fühlen sich durch Lärm von draussen gestört.
64% bekommen durch Resonanz und Hall in Gemeinschaftsbereichen Kopfschmerzen.

Lehrer bekommen Probleme mit der Stimme

Sylvain Coudret, Akustikexperte bei Saint-Gobain Ecophon, überrascht das Ergebnis der Studie nicht.

«Viele Lehrer haben Probleme mit der Stimme. Dies hat damit zu tun, dass sie ständig laut sprechen müssen, um von den Schülern gehört zu werden. Wir haben herausgefunden, dass es einen direkten Zusammenhang zwischen der Herzfrequenz und dem Geräuschpegel im Klassenzimmer gibt. Mit steigendem Geräuschpegel im Klassenzimmer beschleunigt sich der Herzschlag des Lehrers entsprechend. Dies deutet auf Stress und Anspannung hin.»

Akustiklösungen werden mit dem Ziel eingesetzt, die Herzfrequenz von Lehrern zu senken sowie die Lernleistung von Schülern und damit letztendlich ihre Noten zu verbessern.

Dies ist beileibe nicht belanglos. Wenn man bedenkt, dass die Lernleistung von Schülern durch Lärm sinkt und welchen Einfluss dies auf ihre Noten haben kann, so ergibt sich ein ziemlich ernstes Bild.

«Akustiklösungen werden mit dem Ziel eingesetzt, die Herzfrequenz von Lehrern zu senken sowie die Lernleistung von Schülern und damit letztendlich ihre Noten zu verbessern. Natürlich spielen hier viele Faktoren zusammen, doch die Akustik ist mit am entscheidendsten», unterstreicht Sylvain Coudret.