Hiukkavaara Skola och kulturhus

Projekt: Hiukkavaara Skola och kulturhus

Land/stad: Finland / Oulu

Arkitekt: Lukkaroinen Architects

Klient: Liikelaitos Oulun Tilakeskus

Utvecklare: Lemminkäinen Oy

Fotograf: Juha Sarkkinen, Studio Juha Sarkkinen

Produktionsår: Färdigställd sommaren 2017

Hiukkavaara skola och kulturhus kännetecknas av sin mångsidighet. Skolbyggnaden, som är avsedd för 700 elever, rymmer inte bara en grundskola med 350 elever, utan även förskola, fritidsgård och skolbibliotek. Utrymmena är öppna för Hiukkavaaras invånare som även kan använda dem för kulturella aktiviteter, vuxenutbildning och sport.

Hiukkavaara skola och kulturhus används av många olika människor, vilket gör att det ställs höga krav på lokalerna vad gäller anpassning, funktion och komfort. Extra fokus har lagts på akustiken i de gemensamma utrymmena, och det var också nödvändigt att lärmiljöerna uppfyllde kraven i den nyligen reformerade finska läroplanen.

Vid utformningen av byggnaden tog man dessutom hänsyn till aspekter som hållbarhet, miljöskydd och energieffektivitet, vilket resulterade i betyget guld enligt LEED för skolor, ett internationellt certifieringssystem för byggnaders miljöprestanda.

En inspirerande och flexibel skola som stödjer läroplanen

Hiukkavaara skola och kulturhus har inga traditionella klassrum, utan är i stället uppbyggt kring öppna lärmiljöer eller så kallade ”bon”. Ytorna är anpassningsbara och kan delas av om det krävs mer enskildhet, till exempel med hjälp av draperier och flyttbara möbler.

– Det största av dessa ”bon” har plats för upp till 200 elever. För närvarande utgörs vår största undervisningsgrupp av 130 elever – vilket kan jämföras med det totala elevantalet i en mindre byskola. När man har större grupper och multifunktionsrum krävs det att eleverna och lärarna är flexibla och kan samarbeta, förklarar Anne Moilanen, chef och rektor på Hiukkavaara skola och kulturhus.

– De nya lokalerna bidrar till att uppfylla målsättningarna i den nya läroplanen – deltagande, interaktion och kunskapsutbyte, säger hon.

Fokus på lyssnande redan på planeringsstadiet

I öppna undervisningsmiljöer kräver akustiken extra stor uppmärksamhet. En akustisk designer deltog i planeringen redan från början.

– God akustik förbättrar koncentrationen och användartillfredsställelsen. Bra design och utformning av lokalerna gör det möjligt att stänga ute onödiga störningsmoment och motverka röstproblem hos lärarna, förklarar inredningsarkitekten Anna Ervasti-Gussander på Arkkitehtitoimisto Lukkaroinen, som ansvarade för designen av fasta och flyttbara möbler samt val av färger och material till byggnaden.

Textilmattor valdes till golven i större delen av undervisningslokalerna och har dessutom monterats på vissa av skiljeväggarna. Focus E-absorbenter och Solo-bafflar har använts i taken, medan Akusto Wall-lösningar har monterats på väggarna för att skapa ytor med ljuddämpande egenskaper.

– Lokalernas flexibilitet och mångsidighet har beaktats både vad gäller fasta och flyttbara möbler. De flyttbara möblerna är enkla att placera på olika ställen och har inbyggda akustiska element. I skolan finns många olika typer av lärmiljöer, vilket naturligt skapar lugnare platser att arbeta på, berättar Anna Ervasti-Gussander.

Gemensamma multifunktionsutrymmen i mitten av byggnaden

Centralt på bottenvåningen finns en stor foajé, där man har fokuserat extra mycket på akustiken. Anna Ervasti-Gussander lyfter fram de akustiska egenskaperna i detta utrymme som en väldigt lyckad del av projektet.

Ljudmiljön i den öppna foajén och matsalen stod i fokus redan under planeringsstadiet, bland annat genom valet av ljudabsorberande gummiplattor till golven. Stora delar av väggarna utgörs av träpaneler klädda med akustikplattor. I foajéns och matsalens tak har man monterat träfiberplattor ovanpå ljudabsorberande paneler.

Skolans rektor är väldigt nöjd med akustiken i lokalerna.

– Miljön i matsalen är väldigt behaglig, även när det är fullt med folk och mycket stoj.

Sova över på skolan

Självklart tog man även hänsyn till användarnas behov vid planeringen av Hiukkavaara, genom att rådfråga lärare, elever och förskolepersonal. Att slutresultatet är uppskattat råder det inget tvivel om.

– Både personal och elever är jättenöjda med de nya lokalerna. Vi tycker att både funktionaliteten och atmosfären är väldigt bra. Miljön är så trevligt att en elev till och med ville sova över här, berättar Anne Moilanen.

– Hiukkavaara skola och kulturhus var den första öppna lärmiljön som vi implementerade i så här stor skala. Vi tycker att slutresultatet blev väldigt lyckat, och det viktigaste av allt är att användarna också är nöjda, säger Anna Ervasti-Gussander med ett leende.

Text: Eveliina Miettunen