Потребности пользователей здания

Важно, чтобы заказчик ясно представлял особенности деятельности, которая будет осуществляться в здании и, соответственно, каким акустическим параметрам нужно уделить основное внимание. 

• Что будут делать в данном здании?
• Как будет использоваться здание?
• Какие методы обучения будут применяться в данной школе?
• Учащиеся маленькие или взрослые?
• Используется ли проблемно-ориентированный подход к обучению, который включает дискуссии, работу в группах и индивидуальную работу? Это может оказывать большое влияние на выбор акустических решений.
• Много ли общаются офисные работники или их работа требует концентрации внимания?
• Важно ли гарантировать пациентам приватность и обеспечить конфиденциальность разговорам.

В зависимости от рода деятельности в помещении приоритетными могут стать такие показатели, как громкость звука, время реверберации или разборчивость речи. Это также влияет на то, какие акустические показатели помещения следует использовать для обеспечения надлежащей оценки акустики помещения.