Kampus Haaga Helia

Kampus Porvoo położony na zachodnim brzegu Porvoonjoki to nowoczesne środowisko do nauki, które zachęca do spotkań. Pomieszczenia zostały ukończone w 2011 roku i zostały zaprojektowane do obsługi nowego programu nauczania. W otwartych przestrzeniach podkreśla się znaczenie rozwiązań akustycznych.

Nowoczsne środowisko pracy

Kampus Porvoo został zbudowany, aby usprawnić naukę. Obiekty są otwarte dla wszystkich, co wspiera wspólne uczenie się i integruje kampus z otaczającą społecznością.
Kampus Porvoo łączy jednostkę Haaga-Helia i jednostkę Porvoo Uniwersytetu Nauk Stosowanych Laurea, które wcześniej działały w dwóch oddzielnych budynkach. Kampus oferuje studia na kierunkach biznesowych, turystycznych i zdrowotnych, a także dostępne są międzynarodowe programy studiów. Haaga-Helia ma nieco ponad 1100 studentów, a Laurea około 350 studentów studiujących w Porvoo Campus.

Planując nowe obiekty, zamiast budować tradycyjną szkołę, celem było stworzenie dynamicznego środowiska uczenia się, które zintegrowałoby się ze społecznością i było otwarte dla wszystkich.

„Chcieliśmy wprowadzić otwartość i przejrzystość do obiektów. Chodzi o to, że obiekty mogą zachęcać do spotkań i zwiększać interakcję ”- mówi Lis-Marie Enroth-Niemi, dyrektor Porvoo Campus.
Przenosząc się do nowego budynku, jednostka chciała porzucić stare modele operacyjne i przestarzałe pomysły. Nauczyciele zostali poproszeni o ustalenie, jak nauka zmieni się w czasie i jaką rolę odgrywają otaczające obiekty. Nauczyciele zostali wysłani na cały świat, aby zobaczyć różne środowiska uczenia się i dowiedzieć się o nich, a badania te doprowadziły do ​​wspólnego celu, jakim jest stworzenie nowoczesnego środowiska uczenia się. Kampus Porvoo potrzebował obiektów, które zachęcałyby do współpracy, otwartej atmosfery i samodzielnej nauki.
„Nowy program nauczania kładzie nacisk na inicjatywę. Uczniowie są zachęcani do wzięcia większej odpowiedzialności za swoją naukę, a w trakcie studiów uczą się nie tylko przyswajać informacje, ale także wykorzystywać je i wykorzystywać do dalszego rozwoju ”- mówi Enroth-Niemi.
Studenci ściśle współpracują również z lokalnymi firmami w rzeczywistych projektach. Rolą nauczyciela jest głównie instruktor.
„Przyjemne i komfortowe otoczenie sprzyja nauce, a zróżnicowane otoczenie pomaga odświeżyć umysł. Mamy mnóstwo pomieszczeń do pracy grupowej, a wszystkie różnią się wielkością i wnętrzem ”- mówi Enroth-Niemi.

Uwidocznienie nauki

Jednym z celów było zwiększenie widoczności nauki i pracy na kampusie Porvoo. Osiągnięto to poprzez postawienie jak najmniejszej liczby ścian i użycie szkła jako materiału ściennego.
„Myśleliśmy nawet o zastosowaniu całkowicie otwartej koncepcji w niektórych obiektach dydaktycznych, ale w miarę postępu prac projektowych zdaliśmy sobie sprawę, że konieczne jest zastosowanie pewnego rodzaju ścian działowych. Aby zachować ideę przejrzystości i otwartości, używaliśmy szkła jako materiału ściennego w korytarzach, gdy tylko było to możliwe, a nawet niektóre ściany działowe są wykonane ze szkła - mówi architekt Marja-Riitta Elomaa z Siren Arkkitehdit Oy.
Otwarta koncepcja stawia wyższe wymagania w zakresie akustyki.
„Naszym głównym zmartwieniem było to, jak zachować możliwie największą otwartość przestrzeni i nadal tworzyć dobrze funkcjonujące i bezpieczne środowisko akustyczne” - kontynuuje Elomaa.

Kluczem do sukcesu w projektowaniu akustyki była ścisła współpraca między architektem a projektantem akustyki. Alpo Halme Oy wniósł swoją wiedzę do procesu projektowania akustycznego.
„Otwarte przestrzenie i szerokie wykorzystanie powierzchni szklanych wymagają dużej ilości chłonnego materiału. W związku z tym wszystkie sufity podwieszane są dźwiękochłonne, aw razie potrzeby zainstalowaliśmy również dźwiękochłonne panele ścienne ”- mówi Eija Halme-Salo z Alpo Halme Oy, która była odpowiedzialna za projekt akustyczny.
Elastyczne wyposażenie dostosowuje się do potrzeb użytkowników. Nowy budynek oznaczał dla nauczycieli znaczącą zmianę. Tradycyjne biurka zostały zastąpione otwartymi pomieszczeniami dla personelu, które zapewniały również ciche miejsce do pracy. Zmiany zaowocowały lepszą komunikacją i zwiększoną współpracą.

Dobra akustyka wspiera naukę

W środowiskach uczenia się rozwiązania akustyczne pełnią dwie ważne role - odbijają i pochłaniają dźwięk. W salach lekcyjnych i innych środowiskach uczenia się ważne jest, aby głos nauczyciela łatwo docierał do tyłu sali, aby zminimalizować obciążenie głosu. Ponadto odpowiedzi uczniów muszą być wyraźnie słyszalne dla nauczyciela i innych uczniów. Wszelkie niepokojące odgłosy, takie jak stukot krzeseł lub hałas sprzętu, należy wytłumić. Podstawowym rozwiązaniem akustycznym jest zainstalowanie paneli odblaskowych z przodu sali, aby odbijać głos nauczyciela w stosunku do słuchaczy, oraz paneli pochłaniających dźwięk z tyłu sali.
„Wysoka jakość dźwięku jest szczególnie ważna w salach lekcyjnych, ponieważ uczniowie i nauczyciele spędzają w nich cały dzień” - wyjaśnia Halme-Salo.
W Porvoo Campus koncepcja otwartej przestrzeni oraz duża liczba szklanych ścian i przesuwnych szklanych drzwi oznaczała większe zapotrzebowanie na dźwiękochłonne materiały w salach lekcyjnych. Ściany z ramami mają wyższą zdolność pochłaniania dźwięku niż ściany szklane i ściany przesuwne. Dobry system redukcji dźwięku może zrekompensować gorszą zdolność pochłaniania dźwięku.
W Porvoo Campus wszystkie środowiska edukacyjne mają podwieszane sufity akustyczne. W przedniej części sufitu zastosowano odbijające mowę panele gamma, natomiast w pozostałej części sufit pokryty jest panelami Master Ds alpha. Dodatkowo co najmniej dwie ściany wyposażone są w panele akustyczne, aw większości pomieszczeń ściany tylne w całości pokryte są materiałem dźwiękochłonnym. Kolorowe panele ścienne stanowią podstawę kolorystyki, a kolory mebli zostały dobrane tak, aby pasowały do ​​tego schematu.

Rozwiązania akustyczne dla lobby na planie otwartym

Wysokie lobby w centrum budynku Porvoo Campus pełni funkcję łącznika dla wszystkich obiektów. Z trzech stron sale do pracy grupowej studentów i sale konferencyjne wychodzą na hol. Otwarta klatka schodowa prowadząca na wyższe kondygnacje jest elementem łączącym przestrzenie i podobnie jak balkony okalające hol pełni funkcję trybun lub tarasu podczas różnych wydarzeń.

Wysokie lobby ze szklanym sufitem wymagało szczególnej uwagi przy tworzeniu przyjemnego otoczenia akustycznego. Aby skrócić czas pogłosu, balkony i korytarze otaczające hol, a także przestrzenie otwierające się na hol posiadają dźwiękochłonne sufity. Również boczne powierzchnie podwieszanych sufitów oraz sufit w holu są akustyczne. W ten sposób udało się zachować przestronność i otwartość, a jednocześnie stworzyć spokojną atmosferę.
„Jesteśmy bardzo zadowoleni z akustycznego otoczenia obiektów. Nie ma echa, imprezy w lobby możemy zorganizować bez mikrofonu, a zaplecze socjalne jest przyjemne i wygodne. Naprawdę można zauważyć różnicę w porównaniu z wieloma innymi pomieszczeniami szkolnymi. Kiedy mamy gości, zaskakuje ich dobra akustyka ”, cieszy się Lis-Marie Enroth-Niemi.