Sokoldalúság és fenntarthatóság a finn iskolában

A Hiukkavaara közösségi központot nagyon sokféle ember használja, ami azt jelenti, hogy a létesítményeket úgy kellett megtervezni, hogy a lehető lengagyobb mértékben legyenek használhatóak, multifunkcionálisak és kényelmesek. Különös hangsúlyt fektettek a közös terek akusztikájára, és az oktatóterek kialakításának meg kellett felelnie a nemrégiben megreformált finn tanterv követelményeinek is.

A központ munkáját a fenntarthatósággal, a környezeti hatással és az energiahatékonysággal kapcsolatos célkitűzések is vezérelték. Az épület hamar meg is kapta az arany besorolást a zöld ingatlanok nemzetközi tanúsítási rendszerében (LEED), az iskolák kategóriájában.

Inspiráló és rugalmas iskola, amely támogatja a tantervet

A Hiukkavaara Közösségi Központ nem tartalmaz hagyományos tantermeket, hanem nyitott tanulócellák vagy „fészkek” köré épül. A terek alakíthatók, és ha arra van szükség, a területek elszeparálhatók, , például függönyök és mobil bútorok segítségével.

„A legnagyobb ilyen tanítási fészkek akár 200 diákot is befogadhatnak. Jelenleg a legnagyobb tanulócsoportunk 130 diákból áll, ami egy viszonylag kis falusi iskolához hasonlítható. A nagyobb csoportokban és többcélú terekben végzett munka megköveteli a diákok és a tanárok rugalmasságát és együttműködési készségét” – magyarázza Anne Moilanen, a Hiukkavaara Közösségi Központ igazgatója és vezető tanára.

„Ezek az új terek támogatják az új tanterv megvalósítását és célkitűzéseit – a részvételt, az interakciót és a közösségi tudás építését” – mondja elismerően.

Az odafigyelés már tervezéskor megkezdődik

Nyitott tanulási környezetekben az akusztika különös figyelmet igényel. Egy akusztikai tervező a kezdetektől fogva szorosan részt vett a projekt tervezésében.

„A jó akusztika javítja a koncentrációt és növeli a felhasználók elégedettségét. A jó tér- és belsőépítészeti tervezés lehetővé teszi, hogy kizárjuk a felesleges zavaró tényezőket, és megelőzzük például a tanárok hangproblémáit” – magyarázza Anna Ervasti-Gussander belsőépítész, az Arkkitehtitoimisto Lukkaroinen építésziroda munkatársa, aki a Hiukkavaara fix és mobil bútorzatának, valamint a létesítmények színvilágának és anyaghasználatának tervezéséért volt felelős.

A nyitott tanulási környezetek többségében textilszőnyeget választottak padlóburkoló anyagként. Textilszőnyeg borítja a válaszfalak egy részét is. A mennyezethez az akusztikailag tervezett Focus E és a feltűnő Solo Baffles, míg a falakhoz Akusto Wall megoldásokat használtak, hogy akusztikai tulajdonságokkal rendelkező kiegészítő felületeket biztosítsanak.

„A terek rugalmasságát és sokoldalúságát mind a fix, mind a mobil bútorok tekintetében figyelembe vettük. A felhasznált mobil bútorok könnyen mozgathatók, és a darabok akusztikai elemekkel rendelkeznek. A központban változatos tanulócellák találhatók, amelyek természetesen nyugodtabb munkahelyeket teremtenek” – állítja Ervasti-Gussander.

Többcélú közös használatú terek az épület központjában

A földszint középpontjában egy nagyméretű előcsarnok áll, amelynek akusztikájára különösen nagy hangsúlyt fektettek. Ervasti-Gussander a tér akusztikai tulajdonságait a projekt kivételesen sikeres elemének tekinti.

A tervezés során figyelembe vették a nyitott előtér és az étkezde akusztikáját, ezért a padlóburkolat anyagaként hangelnyelő gumilapokat választottak. A falfelület nagy részét fa lécek borítják, amelyek mögött akusztikus panelek vannak. Az előcsarnokban és az étkezdében a mennyezetet farostlemezből készült akusztikus panelek alkotják, amelyek mögött helyenként hangelnyelő panelek vannak.

Az iskola igazgatója is elégedett a tér akusztikájával.

„Az étkezések kellemesek, még akkor is, ha sokan vannak és nagy a zaj.”

Éjszakai tartózkodás az iskolában

Természetesen a Hiukkavaara tervezése során a felhasználók igényeit is figyelembe vették: a különböző tantárgycsoportok tanáraival, a tanulókkal és a bölcsődei dolgozókkal is konzultáltak. Egyértelműen látható, hogy a végeredményt jól fogadták.

„Mind az alkalmazottak, mind a tanulók el vannak ragadtatva az új terektől. Elégedettek vagyunk mind a funkcionalitással, mind az épület hangulatával. A létesítmények olyan szépek, hogy az egyik tanuló még éjszakára is az iskolában akart maradni” – állítja Moilanen.

„Tértervezőként a Hiukkavaara közösségi központ volt az első ilyen nagyszabású nyitott tanulási környezet, amelyet megvalósítottunk. Elégedettek vagyunk a végeredménnyel, és a legfontosabb, hogy a tereket használók is elégedettek legyenek” – mosolyog Ervasti-Gussander.

Szöveg: Eveliina Miettunen