Az ügyfélnek kell értelmeznie a felhasználó igényeit

Fontos, hogy az ügyfél tisztában legyen az épület használóinak tevékenységével, az akusztikai igényekkel, és ezeket prioritásként kell kezelni.

• Mit fognak a felhasználók az épületben csinálni?
• Hogyan fogják használni?
• Hogyan tanítanak az adott iskolában?
• Fiatalok vagy idősek a diákok?
• Használják-e a problémaalapú megközelítést a oktatás során, amely magában foglalja a megbeszéléseket, a csoport- és az egyéni munkát? Mindezek ugyanis jelentősen befolyásolják a teremakusztikai stratégiák és megoldások kiválasztását.
• Az irodai dolgozók inkább többet kommunikálnak, vagy többnyire koncentrációt igénylő munkát végeznek?
• Fontos, hogy a betegek számára biztosított legyen a magánszféra, és a bizalmas beszélgetéseket ne lehessen kihallgatni?

Attól függően, hogy mi történik a helyiségekben, a teremakusztikai tulajdonságok, például a zajszint, a visszaverődési idő vagy a beszédtisztaság eltérő prioritást igényelhetnek. Annak is döntő hatása van, hogy milyen teremakusztikai mutatókatkell használni a teremakusztika megfelelő értékeléséhez.

Ne feledje:

• Fontos, hogy az ügyfél tisztában legyen az épület használóinak tevékenységével, az akusztikai igényekkel, és ezeket prioritásként kell kezelni

• Attól függően, hogy mi történik a helyiségekben, a teremakusztikai tulajdonságokat, például a zajszintet, a visszhangidőt vagy a beszédtisztaságot más-más módon kell rangsorolni, és ez befolyásolja, hogy milyen teremakusztikai jellemzőket kell használni.