A modern classroom with several students seated at desks facing a teacher, who stands near a whiteboard. The room is well-lit with large windows, white walls, and exposed brick. The students appear attentive and engaged.

Central Foundation Boys’ School

Proyecto: Fundación Central de la Escuela de Niños- Fase 2

Segmento: Educación

País/ciudad: Reino Unido, Londres

Arquitecto: Hawkins Brown Architects, Londres

Instalador: Hennity Plastering Contractor Ltd - Wayne Hennity

Contratista principal: Gilbert Ash

Subcontratista: Hennity Plastering Contractor Ltd - Wayne Hennity

Fotógrafo: Jack Hobhouse

Año de producción: 2024

Fundación Central de la Escuela de Niños por Hawkins Brown Architects

La Fundación Central de la Escuela de Niños, situada en el corazón de Londres, data de hace 150 años. Se ha rehabilitado una compleja mezcla de siete edificios, algunos apenas aptos para su finalidad y consiguiendo un BREEAM Excelence en el proceso. 

Sin duda, se trataba de una propuesta mucho más compleja que diseñar una nueva escuela desde cero. Las nuevas intervenciones añadidas responden con sensibilidad a los antiguos elementos históricos e incluyen laboratorios científicos y un pabellón deportivo subterráneo enterrado en el patio central.

"El cliente quería exponer la parte inferior de las nuevas placas de hormigón y los servicios para que los alumnos pudieran observar y conocer el funcionamiento interno del edificio. Necesitábamos una solución acústica sostenible que permitiera esta característica de diseño, además de cumplir las normas acústicas para escuelas. Hemos tenido una larga relación de trabajo con Saint-Gobain Ecophon y seleccionamos la gama Ecophon Solo™ de islas acústicas para satisfacer nuestros requisitos de diseño, sabiendo que también habría cero residuos con esta opción", explica Fabio Maiolin, Arquitecto Senior de Hawkins Brown.

Las zonas antiguas de la escuela tenían que reformarse para adaptarlas a las normas acústicas actuales, así como garantizar que las zonas más nuevas tuvieran entornos de aprendizaje acústicamente óptimos. El equipo de acústica de BDP en Londres superó este reto.